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          萬郡綠建_細味軍訓 初二作文600字

          作者:  更新時間: 2020年01月27日 遊覽量: 56
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          學完之後,教官讓萬郡綠建們一排一排地練習,從教官的反應來看,第一排的表現並不是很好,教官重點講的四步立定很多人都沒有做到。接著,教官又讓其他排列的同學們練習,結果也不是很好。最後教官讓我們一起來一遍,這一次,教官顯然有些失望,他說:一排的排面要整齊,四步立定要定好。接著,又給我們演示了一遍。最後,教官讓全體同學再來一次,這一次,顯然是有進步的。

          沒有預告,小舟人生就開始了。兩岸雖有鳥語花香,但不知爲何可望而不可即。每當我要登陸,要觸及它們時,它們像是故意逃避,躲得遠遠的。

          我終究征服不了河水,它沖撞著小舟,冰涼著我的手,對我說:給你槳有用嗎?還不如砸給你一個鐵錨。要知道,我是無底的。我深知向深淵抛錨的結果。那無形的力量已經蒸發了我身後的背景,一點一點逼近了我。

          接下來,教官喊一個口令,我們做一個動作,而且速度要快。練了許久,教官見我們的動作統一了之後,開始給我們講解腿部動作。當聽到動令時,上體微向前傾,兩腿微彎,同時左腳利用右腳掌的蹬力越出,前腳掌先著地,身體重心前移,右腳也按此步驟。

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          一眨眼,五天的軍訓就過去了,但這段回憶卻會成爲永遠。在這五天中,我們明天下午都在炎炎烈日下軍訓,每一個人都汗如雨下,但每個人都在堅持,沒有一個人放棄。最令我印象深刻的就是星期三那天的下午。

          那天下午,太陽忽隱忽現,偶爾吹來的涼風令人神清氣爽。今天,我們要學習跑步走。教官對我們說,先練習手部動作。當聽到預令時,兩手迅速握拳,四指蜷握,拇指貼于食指第一關節和中指第二關節,雙手提到腰際,約與腰帶同高,拳心向內,肘部稍向裏合,兩臂前後自然擺動,大臂略直,肘部貼于腰際,小臂略平,稍向裏合。

          在搏鬥間,我難免會流連于岸邊的美景。逗留在枝頭的鳥兒,歡快地歌唱。在風中輕晃的枝葉掩映著許多我看不到的美,有距離,因此更加神秘。但只要我起身前行,它們就在我身後悄聲無息地化爲被風吹散的雲。有時候,我會將小舟固定在礁石上,遠望岸邊,戀戀不舍。

          礁石奈何不了奔騰的河水,但對我的到來卻笑逐言開。它說:終于擋住東西了。此時,我不得不下舟,站在礁石上,把小舟拖過去。這樣太辛苦了,我向上蒼祈禱:賜我一支槳吧。可沒人搭理我。爲什麽我的旅行路上總被他人左右?只要給我一支槳,我能帶著小舟飛翔!我要改變自己的立場。我不知道爲何努力,只因置身于競爭的洪流中?還是爲了終點的陽光?我想應該是後者。我的存在,並非是用來襯托他人的偉大,比如礁石。我不想再看到它的笑臉。我沒制裁它們的權利,所以我選擇了槳,而不是火箭筒。戰勝它們,是對它們最大的打擊,對自己最大的鼓舞。我要它們知道,萬郡綠建不會活在它們的世界裏!

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